La elección de autoridades en el México Colonial

Mauricio Marroquin
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga cómo se designaron las autoridades que gobernaban en el México Colonial, cuáles eran sus funciones, cuáles son las características de la monarquía, qué eran los ayuntamientos, las encomiendas y cuáles fueron sus funciones en la Nueva España.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: La elección de autoridades en el México Colonial


Sesión 1: Introducción al tema y contexto histórico (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos podrán comprender el contexto histórico del México Colonial y cómo se elegían las autoridades en ese periodo.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Se presentará el tema a los alumnos y se les preguntará qué saben sobre la forma en que se elegían las autoridades en el México Colonial.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Se les proporcionará a los alumnos textos, imágenes y videos relacionados con el México Colonial y las formas de gobierno de la época.

    • En equipos, los alumnos analizarán la información proporcionada y responderán preguntas como: ¿Cuáles eran las autoridades en el México Colonial? ¿Cómo se elegían? ¿Cuál era su función?

    • Cada equipo compartirá sus respuestas y se abrirá una discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre la forma de gobierno en ese periodo y la actual.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Se realizará una reflexión en grupo sobre la importancia de conocer la historia de nuestra democracia y cómo ha evolucionado a lo largo del tiempo.




Sesión 2: La monarquía y los ayuntamientos en el México Colonial (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos podrán identificar las características de la monarquía en el México Colonial y comprender la función de los ayuntamientos.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Se recordará a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior y se les planteará el objetivo de la sesión.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Se les proporcionará a los alumnos información específica sobre la monarquía en el México Colonial y los ayuntamientos.

    • En grupos,