Las reacciones químicas en Secundaria 3º
HILDA MACRINA SANTILLAN- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Las reacciones químicas en Secundaria 3º
Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Objetivo PDA: Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Preparación para COMIPEMS
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: 2
Planeación:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: Las reacciones químicas y su importancia en nuestra vida cotidiana.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos identificar distintas reacciones químicas en nuestro entorno?
- Actividad introductoria: Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se puedan observar reacciones químicas.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación de los conceptos fundamentales: reactivos, productos, ecuaciones químicas, ley de conservación de la materia y absorción/desprendimiento de energía en forma de calor.
- Realización de experimentos sencillos para ejemplificar distintas reacciones químicas.
- Observación de los cambios de propiedades de los reactivos a productos.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión sobre los experimentos realizados y los cambios de propiedades observados.
- Planteamiento de un problema o situación relacionada con el tema para investigar en la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recordatorio del problema planteado en la sesión