Obtención y representación de información.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas de Secundaria 1º: Obtención y representación de información

Objetivo: El alumno utilizará tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Dificultad en recabar información

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión sobre la utilización de tablas y gráficas y 2) Presentación oral de una gráfica creada por el alumno.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y el problema a atender.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las dificultades que pueden surgir al recabar información.


• Reflexionar sobre la importancia de obtener y representar información de manera clara y organizada.

Fase de Desarrollo:

• Introducir el concepto de tabla y explicar su utilidad en la organización de información.


• Proponer una actividad práctica donde los alumnos deberán crear una tabla con información proporcionada por el docente.


• Facilitar el debate y la reflexión sobre la importancia de la organización de datos en una tabla.

Fase de Cierre:

• Pedir a los alumnos que compartan sus tablas y comenten las dificultades que encontraron al realizar la actividad.


• Destacar la importancia de la organización de la información para su posterior representación gráfica.


• Asignar como tarea la investigación de diferentes tipos de gráficas y su utilidad.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repasar el objetivo de la clase anterior y las tareas asignadas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de gráficas que los alumnos in