La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Plan de clase

Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Objetivo (PDA): Diseñar, bajo los principios de respeto y tolerancia, estrategias de organización ante diferentes situaciones, para la prevención de conflictos, la satisfacción de necesidades comunes y el desarrollo sustentable de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de diagnóstico: se les pedirá a los alumnos que realicen una lista de situaciones conflictivas comunes en su comunidad.


• Reflexión en grupo sobre la importancia del bien colectivo y el respeto hacia los demás.

Sesión 2:

• Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio.


• Los alumnos investigarán sobre proyectos de servicio comunitario que se hayan realizado en otras comunidades.


• Discusión en grupo sobre la importancia de ayudar a los demás y cómo pueden contribuir a mejorar su comunidad.

Sesión 3:

• Los alumnos trabajarán en grupos para identificar necesidades comunes en su comunidad.


• Diseño de estrategias de organización para satisfacer esas necesidades.


• Presentación de las estrategias diseñadas por cada grupo.

Sesión 4:

• Reflexión sobre la importancia de la tolerancia en la comunidad.


• Análisis de situaciones conflictivas y discusión sobre posibles soluciones.


• Juego de roles: los alumnos representarán diferentes personajes en situaciones conflictivas y buscarán soluciones pacíficas.

Sesión 5:

• Los alumnos llevarán a cabo una acción de servicio comunitario.


• Registro de la experiencia y reflexión sobre el impacto de su acción en la comunidad.


• Discusión en grupo