"Descubriendo la riqueza de las lenguas a través de la literatura"

Plan de clase

Título de la clase: "Descubriendo la riqueza de las lenguas a través de la literatura"

Objetivo: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Discusión en grupo sobre las diferentes lenguas habladas en la comunidad y en el país.


• Lectura compartida de un cuento o fragmento de una obra literaria en una lengua indígena mexicana.


• Reflexión sobre la importancia de preservar las lenguas indígenas y respetar la diversidad lingüística.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en grupo sobre las lenguas originarias de México y su ubicación geográfica.


• Elaboración de un mapa de México en el que se señalen las diferentes lenguas indígenas y sus regiones correspondientes.


• Presentación de los mapas y discusión en grupo sobre la diversidad lingüística en el país.

Sesión 3 (45 minutos):

• Lectura individual de un cuento o poema en una lengua extranjera.


• Análisis de las similitudes y diferencias entre la lengua extranjera y el español.


• Creación de un glosario con las palabras y expresiones desconocidas de la lengua extranjera.

Sesión 4 (45 minutos):

• Organización de una feria de lenguas en la escuela.


• Cada grupo representará una lengua diferente y presentará información sobre su origen, características y algunas palabras básicas y frases en esa lengua.


• Los alumnos podrán probar algunas palabras y frases de cada lengua y realizar actividades relacionadas con la cultura de cada comunidad lingüística.