Animales del mar y conciencia ambiental

Jocelyn Pèrez
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Clase - Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza


Tema: Animales del mar y conciencia ambiental


Objetivo (PDA): Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza, identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 - Introducción



  • Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de los animales del mar y la importancia de interactuar con respeto y empatía en la naturaleza.

  • Planteamiento del problema: Plantear el problema a los alumnos, por ejemplo, "¿Cómo podemos aprender sobre los animales del mar y qué cuidados necesitan?"

  • Organización de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo para que puedan abordar el problema de manera colaborativa.


Sesión 2 - Investigación y exploración



  • Investigación en equipo: Cada equipo investigará sobre un animal del mar específico, buscando información sobre su nombre, características, hábitat y cuidados que necesita.

  • Recursos: Proporcionar recursos como libros, videos o acceso a internet para que los equipos puedan obtener la información necesaria.

  • Registro de la investigación: Cada equipo deberá registrar la información obtenida en un formato determinado, por ejemplo, un póster o una presentación de diapositivas.


Sesión 3 - Presentación y reflexión



  • Presentación de los resultados: Cada equipo presentará la información recopilada sobre el animal del mar que investigaron, compartiendo su nombre, características y cuidados necesarios.

  • Reflexión y discusión en grupo: Después de cada presentación, se abrirá un espacio de reflexión y discusión e