Duración - 45 minutos

Aarón Montiel
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Cuidado de la salud personal y colectiva" en alumnos de Preescolar 3º utilizando la metodología de Aprendizaje servicio:


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Duración - 45 minutos
Tema: ¿Qué cuida y perjudica nuestra salud?


Objetivo de la clase (PDA): Los alumnos identificarán las acciones que cuidan y perjudican la salud en su entorno cercano (casa, escuela y comunidad).


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Saludo y calentamiento físico.
    b. Pregunta motivadora: ¿Qué creen que es importante para tener una vida saludable?



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Presentación de imágenes y objetos relacionados con acciones saludables y perjudiciales para la salud.
    b. Diálogo en grupo sobre qué cuida y qué perjudica la salud, fomentando la participación de los alumnos.
    c. Registro de ideas en un cartel dividido en dos columnas.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Reflexión en grupo sobre las acciones identificadas.
    b. Tarea: Los alumnos deberán realizar un dibujo que represente una acción saludable que realicen en su casa, escuela o comunidad.




Sesión 2: Duración - 45 minutos
Tema: Acciones de cuidado de la salud


Objetivo de la clase (PDA): Los alumnos promoverán acciones de cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en su entorno cercano.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Recordatorio del tema anterior y de los dibujos realizados por los alumnos.
    b. Pregunta motivadora: ¿Qué acciones saludables podemos llevar a cabo para cuidar nuestra salud?



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Presentación de imágenes y ejemplos de acciones de cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y físic