Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Mireya Escarcega- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Objetivo:
El alumno deberá ser capaz de registrar sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: PARTES DEL LIBRO
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y presentación del problema (15 minutos)
- Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y el problema a atender: las partes del libro.
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las partes del libro que los alumnos conocen.
- Registrar las respuestas de los alumnos en una lista en el pizarrón.
Sesión 2: Indagación y búsqueda de información (45 minutos)
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes fuentes de información: libros, revistas, internet, entrevistas, etc.
- Cada grupo deberá realizar una investigación sobre las partes del libro y registrar la información encontrada en una hoja de trabajo.
- Los alumnos podrán utilizar la escritura, esquemas, dibujos, fotografías y videos para registrar la información.
Sesión 3: Organización de la información (45 minutos)
- Cada grupo deberá revisar la información recopilada y organizarla de manera clara y ordenada.
- Podrán utilizar diferentes herramientas como esquemas, mapas conceptuales o infografías para presentar la información.
Sesión 4: Exposición y registro de la información (45 minutos)
- Cada grupo deberá exponer su investigación sobre las partes del libro