El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar a atender: Los estudiantes tienen poco acceso a diferentes fuentes de información fuera de la escuela y escasa comunicación entre compañeros.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y motivación: Presentar a los estudiantes el tema de la clase y su importancia.


2. Actividad de preconocimiento: Realizar una lluvia de ideas sobre problemas que afectan a la comunidad y cómo se podrían solucionar.


3. Presentación del problema interdisciplinar: Explicar a los estudiantes el problema de acceso a fuentes de información y comunicación entre compañeros.

Desarrollo:

1. Explicación del objetivo de la clase: Presentar el objetivo del PDA y su importancia.


2. Presentación de ejemplos de textos en inglés sobre soluciones implementadas en comunidades.


3. Actividad de investigación: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes textos en inglés relacionados con soluciones implementadas en comunidades. Cada grupo deberá leer y tomar notas sobre los hallazgos encontrados.


4. Revisión y discusión de hallazgos: Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase y se abrirá un espacio de discusión.

Cierre:

1. Reflexión sobre la importancia de la investigación en la búsqueda de soluciones a problemas de la comunidad.


2. Asignación de tarea: Los estudiantes deberán investigar y encontrar un