Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable

Objetivo (PDA): Indaga las interacciones de la comunidad con los ecosistemas del territorio, reconociendo: rasgos físicos, altitud, biodiversidad local (tipo de animales y plantas), tipos de suelo, tipos de cultivos, aire, agua (de dónde llega el agua que toman en su comunidad, manantiales, ríos, lagunas, barrancas).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

• Presentación del problema: El estudiante no reconoce qué tipo de fauna, qué tipo de suelo o biodiversidad existe dentro de su comunidad.


• Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de conocer y valorar los ecosistemas de su territorio.


• Introducción al concepto de interacciones de la comunidad con los ecosistemas y su preservación responsable y sustentable.


• Actividad práctica: Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos que conforman un ecosistema y cómo interactúan entre sí.


• Puesta en común de las ideas y conceptos principales.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del problema planteado.


• Introducción al concepto de territorio y sus características físicas.


• Actividad práctica: Los estudiantes realizarán una investigación en grupos sobre las características físicas de su territorio (rasgos físicos, altitud).


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de poster o presentación.


• Reflexión y discusión sobre los resultados obtenidos.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos

• Repaso