Alimentación saludable y su influencia en la salud y la economía personal y familiar.

Mayrena Denisse
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y analiza la influencia de diversos medios de comunicación o redes sociales en el consumo de alimentos con alto contenido de grasa, azúcares y sal, así como su impacto en la salud, y toma decisiones que mejoren tanto su alimentación como la economía personal y familiar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Alimentación saludable y su influencia en la salud y la economía personal y familiar.


PDA: Identifica y analiza la influencia de diversos medios de comunicación o redes sociales en el consumo de alimentos con alto contenido de grasa, azúcares y sal, así como su impacto en la salud, y toma decisiones que mejoren tanto su alimentación como la economía personal y familiar.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problemática: Los alumnos presentan problemas de comprensión de instrucciones.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo de aprendizaje: Comprender la importancia de una alimentación saludable y su relación con la salud y la economía personal y familiar.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar a los alumnos el Plato del Bien Comer y explicar su importancia como guía para una alimentación equilibrada.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que conforman cada grupo del Plato del Bien Comer.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y proporcionarles imágenes de alimentos.

    • Pedir a los alumnos que clasifiquen los alimentos según los grupos del Plato del Bien Comer.

    • Facilitar preguntas guía para promover la reflexión sobre la importancia de comer alimentos de cada grupo.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Realizar una puesta en común y discutir las respuestas de los grupos.

    • Resaltar la importancia de una alimentación equilibrada para la salud y la economía personal y familiar.




Sesión 2:


Objetivo de aprendizaje: Analizar la influencia de medios de comunicación y redes sociales en el consumo de alimentos poco saludables y tomar decisiones que