Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Nivel: Primaria 2º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.

Problemática a atender: Los niños tienen dificultades para hacer preguntas efectivas, utilizar diversas fuentes, tomar notas, estructurar la información y presentarla.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una breve explicación y motivación para despertar el interés de los alumnos.


• Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre la importancia de registrar y resumir información consultada en diferentes fuentes para estudiar y exponer.


• Introducción a la técnica de la entrevista. Explicación de cómo hacer preguntas efectivas.


• Organización de grupos de trabajo y asignación de un tema específico para investigar.


• Tarea: Los alumnos deberán entrevistar a un miembro de su familia sobre el tema asignado y registrar la información obtenida.

Sesión 2:

• Revisión de las entrevistas realizadas por los alumnos y discusión en grupo sobre la información recopilada.


• Introducción a diferentes fuentes de información: libros, internet, videos, audios, entre otros.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán buscar información adicional sobre su tema utilizando al menos dos fuentes diferentes.


• Tarea: Los alumnos deberán tomar notas sobre la información enco