Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo: Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.
Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: El poder de las letras, la magia de la lectura

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Se presentará a los alumnos la problemática: el poder de las letras, la magia de la lectura.


• Se realizará una breve reflexión sobre la importancia de la lectura y cómo puede influir en la forma de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus experiencias y opiniones sobre la lectura.

Fase de desarrollo:

• Se formarán equipos de trabajo, asignando a cada uno un género literario (novela, cuento, poesía, etc.).


• Cada equipo deberá investigar y seleccionar una obra literaria que represente el género asignado.


• Los equipos prepararán una presentación en la que expondrán las características del género literario y realizarán una breve reseña de la obra seleccionada.

Fase de cierre:

• Los equipos realizarán sus presentaciones ante el resto de la clase.


• Al finalizar cada presentación, se abrirá un espacio para preguntas y comentarios por parte de los demás alumnos.


• Se fomentará la participación y el debate, promoviendo la reflexión sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar que se presentan en cada género literario.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Se retomará la reflexión sobre el poder de las letras y la magia de la lectura.


• Se recordarán las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interact