Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Tema: Aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables en la comunidad.

Objetivo: Identificar saberes, prácticas y artefactos sobre el aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables, su empleo y origen en la comunidad (solar, eólica, hidráulica, geotérmica, mareomotriz, nuclear) y valorar sus beneficios.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el concepto de energía y la importancia de su aprovechamiento responsable y sustentable en la comunidad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las formas de energía que conocen y su uso en la vida diaria.


• Presentación de las formas de energía renovables y no renovables: Solar, eólica, hidráulica, geotérmica, mareomotriz, nuclear.


• Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre una de las formas de energía mencionadas y exponer los hallazgos al resto de la clase.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Actividad: Realizar una salida a la comunidad para identificar ejemplos de aprovechamiento de energías renovables y no renovables.


• Elaboración de un mapa de la comunidad que muestre los lugares donde se utilizan estas formas de energía.

Sesión 3:

• Presentación de los resultados de la salida a la comunidad y análisis de los ejemplos encontrados.


• Actividad: Realizar un debate sobre los beneficios y desventajas de utilizar energías renovables y no renovables en la comunidad.


• Reflexión: ¿Cómo podemos aprovechar