Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de conocimiento consciente sobre las afectaciones y cuidado hacia la comunidad y el entorno.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando los elementos de las manifestaciones artísticas y culturales.

Objetivo específico: Identificar y explorar los distintos elementos presentes en las manifestaciones artísticas y culturales.

Desarrollo:

1. Introducción: Presentar el tema de la clase y el objetivo específico.


2. Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las distintas manifestaciones artísticas y culturales que conocen.


3. Actividad principal: Organizar a los alumnos en grupos y entregarles fotografías, pinturas, esculturas, música, danzas u otras manifestaciones artísticas y culturales para que las observen y analicen. Luego, cada grupo deberá identificar y describir los elementos presentes en dichas manifestaciones.


4. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus observaciones y conclusiones con el resto de la clase.


5. Cierre: Reflexionar sobre la importancia de los elementos en las manifestaciones artísticas y culturales y cómo pueden enriquecer nuestras producciones creativas.

Sesión 2:
Título: Creando nuestras expresiones creativas.

Objet