Introducción a la creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Objetivo de la sesión: Introducir a los estudiantes al tema de la creación de poemas en verso y prosa, canciones o juegos de palabras, a partir del establecimiento de un tema significativo.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la clase.
   
   
   • Realización de un juego de palabras en la pizarra para despertar el interés de los alumnos por el tema.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación del objetivo de la sesión y la importancia de la creatividad en la lectura y escritura.
   
   
   • Realización de una actividad de lluvia de ideas, en la que los alumnos mencionen temas que les interesen y que puedan ser utilizados para crear poemas, canciones y juegos de palabras.
   
   
   • Ejemplificación de algunos poemas, canciones y juegos de palabras utilizando un tema elegido por los alumnos.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.
   
   
   • Asignación de una tarea de investigación sobre poemas, canciones y juegos de palabras para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Lectura y análisis de poemas, canciones y juegos de palabras

Objetivo de la sesión: Fomentar la lectura y el análisis de poemas, canciones y juegos de palabras para inspirar a los alumnos en la creación de sus propias obras.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.
   
   
   • Recordatorio del objetivo de la sesión.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Lectura y análisis de poemas, canciones y juegos de palabras seleccionados por el docente.
   
   
   • Análisis de las características de cada obra, como el ritmo, la rima, el u