La influencia de la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria.
Guadalupe Tome
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética - La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Tema: La influencia de la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria.
Objetivo: Comprender la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y igualdad de género.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: La cultura de paz y la importancia de crear ambientes respetuosos.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se sienten en un ambiente de paz y cómo se sienten en un ambiente de conflicto.
Desarrollo:
- Exposición del problema: La falta de comunicación y apoyo en el grupo afecta negativamente en el ambiente de aprendizaje, impidiendo el desarrollo de una buena relación.
- División de los alumnos en grupos: Cada grupo deberá analizar el problema y buscar posibles soluciones.
- Investigación y análisis: Los grupos deberán investigar sobre estrategias de comunicación efectiva, resolución de conflictos y trabajo en equipo. Luego, analizarán cómo estas estrategias pueden contribuir a crear un ambiente de paz en la escuela, la familia y la comunidad.
- Elaboración de propuestas: Cada grupo deberá elaborar una propuesta con acciones concretas para promover la cultura de paz en su entorno escolar, familiar y comunitario.
Cierre:
- Presentación de las propuestas: Cada grupo compartirá sus propuestas con el resto de la clase.
- Reflexión y debate: Se fomen