Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en el aula con alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título de la sesión: "Conociendo nuestras emociones"

Objetivo específico: Identificar y expresar emociones a través del lenguaje oral.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta una emoción que haya experimentado recientemente.


2. Mostrar imágenes que representen diversas emociones y pedir a los alumnos que las identifiquen y las expresen oralmente.


3. Realizar una actividad lúdica en la que los alumnos actúen diferentes emociones y los demás compañeros deben adivinar cuál es.


4. En grupos pequeños, los alumnos crearán un collage colectivo con imágenes que representen distintas emociones.


5. Cierre de la sesión: En una ronda de conversación, cada alumno compartirá una emoción que haya experimentado durante la actividad y cómo la pudo expresar.

Sesión 2:
Título de la sesión: "Compartiendo nuestros gustos y preferencias"

Objetivo específico: Expresar gustos y preferencias a través del lenguaje oral.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una canción o poema que los alumnos deban completar con sus gustos y preferencias.


2. Realizar juegos de adivinanzas sobre gustos y preferencias, en los que los alumnos deberá