Efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud
Edgar Rojas
Ubicación curricular
Contenido Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de situaciones que conoce o ha vivido en su familia o comunidad, para comprender causas y efectos en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud
Objetivo de aprendizaje (PDA): Dialogar acerca de situaciones que conoce o ha vivido en su familia o comunidad, para comprender causas y efectos en la vida de las personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Los alumnos no identifican las causas y posibles consecuencias de los cambios sociales y culturales de su familia y comunidad.
Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión
Objetivo de la sesión:
- Presentar el tema de los efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.
- Fomentar la reflexión sobre los cambios que han experimentado en su familia y comunidad.
Actividades:
Presentación del tema:
- Introducir el tema a través de una breve explicación sobre los cambios sociales, culturales y en la salud que pueden afectar la vida de las personas.
- Mostrar ejemplos concretos de cambios en la sociedad y la cultura que han tenido impacto en la vida de las personas.
Lluvia de ideas:
- Realizar una lluvia de ideas donde los alumnos compartan los cambios que han experimentado en su familia y comunidad.
- Anotar las respuestas en un pizarrón o papelógrafo.
Reflexión y discusión:
- Promover una discusión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de los cambios mencionados por los alumnos.
- Fomentar el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica al considerar diferentes perspectivas y puntos de vista.
Sesión 2: Análisis de casos