Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - Pueblos aridoamericanos y oasisamericanos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - Pueblos aridoamericanos y oasisamericanos.

Objetivo (PDA): Recopilar información histórica sobre los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos y organizarla en un friso cronológico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender: Falta de conocimiento sobre los aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos.


• Plantear el problema a los alumnos: ¿Cómo podemos recopilar información histórica sobre los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos y organizarla en un friso cronológico?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá investigar sobre un pueblo aridoamericano u oasisamericano en particular.


• Los alumnos deberán recopilar información sobre la economía, la cultura, la sociedad y la política de dicho pueblo.


• Fomentar la interdisciplinaridad, sugiriendo que consulten diversas fuentes como libros de historia, enciclopedias, documentales, entre otros.


• Cada grupo deberá organizar la información recopilada en un friso cronológico.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar su friso cronológico al resto de la clase.


• Fomentar la participación y el debate entre los alumnos, promoviendo preguntas como: ¿Qué similitudes y diferencias encontraron entre los distintos pueblos aridoamericanos y oasisamericanos? ¿Cómo influyeron estos aspectos en su devenir his