El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 1º: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo: Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la SALUD MENTAL

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Planeación de la Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


2. Presentación del objetivo de la clase y su relación con la cultura de paz.


3. Realización de una lluvia de ideas sobre conflictos presentes en su entorno y cómo los resuelven.

Desarrollo:

1. Presentación de conceptos clave sobre el conflicto y la cultura de paz.


2. Formación de equipos y asignación de un tipo de conflicto (familiar, escolar, social, etc.) a cada uno.


3. Investigación en línea y en libros de texto sobre el tipo de conflicto asignado.


4. Elaboración de una presentación creativa sobre el tipo de conflicto, incluyendo ejemplos y posibles soluciones desde la cultura de paz.


5. Exposición de las presentaciones por parte de los equipos.

Cierre:

1. Reflexión grupal sobre las presentaciones y las soluciones propuestas.


2. Discusión sobre la importancia de abordar los conflictos desde la cultura de paz para el crecimiento personal y social.


3. Tarea: Redacción de un ensayo breve sobre la importancia de la cultura de paz en la solución de conflictos.

Planeación de la Sesión 2: