La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Cesar Andrey
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de las cuencas hidrográficas como un sistema para el desarrollo económico en México, así como para la conservación del agua y tierra.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.


Objetivo (PDA):
Reconoce la importancia de las cuencas hidrográficas como un sistema para el desarrollo económico en México, así como para la conservación del agua y tierra.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Atender al problema "Desconocen la importancia de la conservación del agua".


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Presentación del tema: Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

  • Preguntas disparadoras: ¿Qué sabemos sobre la importancia del agua? ¿Cómo crees que se distribuye el agua en nuestro planeta?

  • Breve explicación sobre el problema a abordar: El desconocimiento de la importancia de la conservación del agua.

  • Actividad motivadora: Mostrar imágenes impactantes de la escasez de agua en diferentes partes del mundo y promover una reflexión inicial sobre la importancia de la conservación del agua.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • División de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Entrega de un caso problemático relacionado con la distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en México.

  • Los alumnos deberán analizar el caso y buscar soluciones que involucren la conservación del agua y la importancia de las cuencas hidrográficas en el desarrollo económico.

  • Cada grupo deberá investigar sobre una cuenca hidrográfica en México y su relación con el desarrollo económico y la conservación del agua.

  • Los grupos deberán elaborar una presentación usando herramientas tecnológicas para exponer sus hallazgos y propuestas de solución.


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