Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Plan de clase

Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas
Asignatura: Biología
Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Describir las características generales de las bacterias y los virus, formular hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y contrastarlas con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Los alumnos no llevan una vida saludable.

Duración de cada sesión: 50 minutos
Número de sesiones: 3
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las bacterias y los virus.


• Plantear el problema de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas y su relación con hábitos saludables.


• Motivar a los alumnos para que investiguen más acerca de este tema.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar acerca de las características generales de las bacterias y los virus.


• Proporcionar recursos bibliográficos y digitales para que los alumnos realicen su investigación.


• Guiar a los alumnos en su proceso de investigación, resolviendo dudas y fomentando el pensamiento crítico.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los hallazgos encontrados por cada grupo.


• Promover un debate sobre las hipótesis formuladas en torno a la rápida propagación de las enfermedades infecciosas.


• Pedir a los alumnos que contrasten estas hipótesis con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.


• Asignar como tarea realizar una reflexión personal sobre la importancia de las va