Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Objetivo: Reflexionar sobre la riqueza cultural que encierran los mitos y las leyendas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Lograr que los alumnos sean capaces de leer y realizar mitos y leyendas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar qué son los mitos y las leyendas, resaltando su importancia para la transmisión de la cultura.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los mitos y las leyendas que los alumnos conozcan.


• Lectura compartida: Leer en voz alta un mito o una leyenda y realizar una primera reflexión sobre su contenido.


• Actividad práctica: Realizar una dramatización del mito o la leyenda leída, asignando roles a los alumnos.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar los conceptos aprendidos y las reflexiones realizadas.


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes mitos o leyendas para que investiguen y preparen una presentación en formato de cartel o mural.


• Exposición de los carteles: Cada grupo presenta su trabajo al resto de la clase y se realiza un debate sobre los aspectos más interesantes de cada mito o leyenda.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar los mitos y leyendas presentados por los grupos.


• Actividad de lectura y análisis: Entregar a cada alumno una copia de un mito o leyenda y pedirles que lo lean y realicen un análisis individual sobre su contenido y mensaje.


• Puesta en común: Los alumnos comparten sus reflexiones en pequeños grupos y se realiza una puesta en común en el aula.

Sesión 4: