La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Cesar Andrey
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra


Objetivo (PDA): Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Integración interdisciplinaria: Atender al problema "Los alumnos desconocen la distribución del agua continental".


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Mapa interactivo: los alumnos deberán ubicar y etiquetar los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México y el mundo.

  2. Presentación oral: los alumnos deberán exponer de manera clara y argumentada sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo, destacando los principales elementos mencionados.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: "La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra".

  • Planteamiento del problema: "Los alumnos desconocen la distribución del agua continental".

  • Motivación: mostrar imágenes y videos que resalten la importancia del agua continental en la vida de las personas y la importancia de conocer su distribución.


Desarrollo (30 minutos):



  • Formación de grupos de trabajo (4-5 alumnos por grupo).

  • Entrega de documentos y recursos sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.

  • Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Qué es el agua continental? ¿Cómo se distribuye en México y el mundo? ¿Cuáles son los principales ríos, lagos, aguas subterránea