Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Gabriela Gomez
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de que los alumnos aprendan a usar las funciones de la computadora.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Motivación: Mostrar imágenes de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y preguntar a los alumnos si saben para qué se utilizan y cómo pueden mejorar nuestras capacidades corporales.

  • Explicar el objetivo de la clase y relacionarlo con la inclusión y la sustentabilidad.


Desarrollo:



  • Introducir conceptos básicos sobre herramientas, máquinas e instrumentos y su función en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Realizar una lluvia de ideas en relación a las herramientas y máquinas que utilizamos en nuestra vida diaria.

  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un proyecto comunitario en el cual deberán investigar y seleccionar una herramienta, máquina o instrumento que pueda mejorar las capacidades corporales de las personas.

  • Los alumnos deberán realizar una investigación s