Reflexión sobre los medios de comunicación

Plan de clase

Tema: Reflexión sobre los medios de comunicación

Objetivo: Comentar y cuestionar los contenidos de programas que ve o escucha en los medios de comunicación, para comenzar a construir un criterio propio.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no saben cuáles son los medios de comunicación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentar el tema de la clase: "Reflexión sobre los medios de comunicación".


• Realizar una lluvia de ideas para conocer qué saben los alumnos sobre los medios de comunicación.


• Explicar brevemente qué son los medios de comunicación y ejemplos de ellos (televisión, radio, periódicos, internet).

Desarrollo:

• Mostrar a los alumnos diferentes imágenes de medios de comunicación y pedirles que los clasifiquen en grupos según su función (informar, entretener, educar).


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos trabajen en parejas. Cada pareja recibirá una lista de programas de televisión y tendrán que comentar y cuestionar los contenidos de cada programa, identificando si cumplen con su función principal.


• Realizar una puesta en común donde cada pareja comparta sus conclusiones.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de comentar y cuestionar los contenidos de los medios de comunicación para construir un criterio propio.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán observar y comentar un programa de televisión o escuchar un programa de radio en casa.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y pedir a los alumnos que compartan sus comentarios sobre el programa que observaron o escucharon.

Desarrollo:

• Reali