Educación integral en sexualidad
Juan Carlos Herrera- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Educación integral en sexualidad
Objetivo: Promover estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en el proyecto de vida de los alumnos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Abordar el problema "navegando en internet feliz y seguro"
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del problema a abordar. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por educación integral en sexualidad y los desafíos de navegar en internet de manera segura.
Desarrollo: Proyectar un video educativo sobre la importancia de una educación integral en sexualidad y sus beneficios para una vida saludable y plena. Luego, formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de buscar información sobre consejos para navegar en internet de manera segura.
Cierre: Cada grupo comparte sus hallazgos y se hace una lista colectiva de recomendaciones para navegar en internet de manera segura. Cada alumno se compromete a seguir al menos una de estas recomendaciones y a reflexionar sobre su impacto en su vida.
Sesión 2:
Inicio: Recordatorio de la sesión anterior y de las recomendaciones para navegar en internet seguro. Introducción del concepto de interculturalidad crítica y su importancia en el ámbito de la educación integral en sexualidad.
Desarrollo: Realización de una actividad en la que los alumnos investigan y presentan distintas concepciones culturales sobre la sexualidad. Se debe fomentar el respeto