Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.
Juan Carlos Herrera- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en el tema de Educación integral en sexualidad para alumnos de Secundaria 2º:
Tema: Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Problema a atender: Navegando en internet feliz y seguro
Objetivo (PDA): Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de conocimientos previos al inicio de la planeación.
- Observación participante durante las sesiones de clase.
Sesión 1:
Inicio:
- Bienvenida a los alumnos y presentación del tema.
- Realización de un cuestionario de conocimientos previos sobre identidad de género y diversidad.
- Reflexión grupal sobre los resultados del cuestionario y discusión inicial sobre la importancia de respetar la diversidad de género.
Desarrollo:
- Presentación de diferentes formas de expresión de género a través de ejemplos y casos reales.
- Análisis y reflexión sobre los estereotipos de género presentes en la sociedad.
- Actividad en grupos pequeños para investigar y compartir información sobre la diversidad de género en diferentes culturas.
Cierre:
- Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.
- Reflexión grupal sobre la importancia de valorar la identidad y la diversidad de formas de expresión de género.
- Asignación de tareas p