Las reacciones de óxido-reducción

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Tema: Las reacciones de óxido-reducción (redox)

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Analiza la transferencia de electrones entre reactivos y productos en reacciones de redox, con base en el cambio del número de oxidación, a partir de actividades experimentales.

Integración interdisciplinar: Prevención de adicciones en los alumnos

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una dinámica de grupo en la que los alumnos compartan experiencias sobre sustancias adictivas y sus efectos en la sociedad.

Desarrollo:

• Presentar el tema de las reacciones de óxido-reducción (redox) y explicar su importancia en la química.


• Introducir el concepto de número de oxidación y su relación con las reacciones redox.


• Realizar ejemplos y ejercicios prácticos para identificar el número de oxidación de diferentes elementos y compuestos.

Cierre:

• Resolver dudas y reforzar los conceptos aprendidos.


• Asignar una tarea escrita en la que los alumnos investiguen y expongan ejemplos de reacciones redox en la vida cotidiana.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una lectura en grupo sobre el impacto de las adicciones en diferentes ámbitos de la vida.

Desarrollo:

• Retomar el tema de las reacciones redox y profundizar en la identificación de agentes oxidantes y reductores.


• Realizar experimentos sencillos para evidenciar la transferencia de electrones en reacciones redox.


• Analizar los resultados obtenidos y relacionarlos con el número de oxidación.

Cierre:

• Reflexionar sobre la relación entre las reacciones redox y la prevención de adicciones.


• Plantear una acti