Evaluación de sistemas tecnológicos.
Juan Carlos Herrera
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para el tema "Evaluación de sistemas tecnológicos" en Tecnología, utilizando la metodología de Aprendizaje servicio y abordando el problema "Navegando en internet feliz y seguro". La planeación consta de 8 sesiones de 50 minutos cada una, divididas en tres fases: Inicio, Desarrollo y Cierre. Se integra también un enfoque de Interculturalidad crítica y de Pensamiento crítico.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.
- Realizar una breve conversación sobre el uso de la tecnología y los posibles problemas que pueden surgir en internet.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentar a los alumnos el concepto de sistemas tecnológicos y su importancia en la sociedad.
- Mostrar ejemplos de sistemas tecnológicos sustentables y sus implicaciones en la naturaleza y la sociedad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las implicaciones de los sistemas tecnológicos en la naturaleza y la sociedad.
Cierre (10 minutos):
- Resumir lo aprendido durante la sesión y plantear preguntas para reflexionar.
- Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre los problemas más comunes al navegar por internet.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Repasar lo aprendido en la sesión anterior y discutir las tareas asignadas.
- Presentar el problema "Navegando en internet feliz y seguro" y explicar su relevancia.
Desarrollo (30 minutos):
- Realizar una investigación en grupo sobre los problemas más comunes al navegar por internet.
- Analizar los datos recopilados y identificar las posibles soluciones a cada problema.
Cierre (10 minutos):
- Compartir las soluciones propuestas y debatir sobre su viabilidad.
- Asignar una tarea