Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase - Estudio de los números

Tema: Estudio de los números
Objetivo: A través de situaciones cotidianas, contar, ordenar, representar de diferentes formas, interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de una colección, primero hasta 5, después hasta 10 y paulatinamente hasta 100 elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1: Introducción a los números y las cantidades (45 minutos)

Actividades:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema.
   
   
   • Motivación: Los estudiantes observarán una imagen con diferentes objetos y se les preguntará cuántos objetos ven.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del concepto de número y cantidad a través de ejemplos cotidianos.
   
   
   • Experimento: Los estudiantes realizarán diferentes actividades para contar y ordenar objetos en situaciones cotidianas (contar lápices, ordenar libros, etc.).
   
   
   • Uso de material concreto: Los estudiantes utilizarán bloques o fichas para representar las cantidades encontradas.
   
   
   • Juego: "El juego de la cantidad". Los estudiantes deberán representar y leer diferentes cantidades de objetos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión y recapitulación de lo aprendido.
   
   
   • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Los estudiantes deberán buscar en su entorno objetos y representar su cantidad utilizando material concreto.
   
   
   
   

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a los números y las cantidades
Sesión 2: Representación y lectura de cantidades hasta 5
Sesión 3: Representación y lectura de cantidades hasta 10
Sesión 4: Representación y lectura de cantidades hasta 100

Instrumentos de evaluación formativa: