Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Objetivo específico: Proponer medidas de mitigación y adaptación, encaminadas al cuidado del medio ambiente y el bienestar común, viables para su aplicación en su escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Prevención de adicciones en los alumnos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de reflexión sobre el cambio climático y la prevención de adicciones. 2. Presentación de propuestas de medidas de mitigación y adaptación.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: cambio climático y su relación con el bienestar común.


• Pregunta motivadora: ¿Qué sabes sobre el cambio climático y cómo afecta tu entorno?

Desarrollo:

• Actividad de indagación: en grupos, los estudiantes investigarán las causas y consecuencias del cambio climático, utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, videos).


• Presentación de los resultados de la investigación en una lluvia de ideas.


• Análisis de los factores que contribuyen al cambio climático.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las implicaciones del cambio climático en el entorno local.


• Cuestionario de reflexión sobre el cambio climático y la prevención de adicciones para evaluar los conocimientos previos de los estudiantes.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Discusión sobre la importancia de la prevención de adicciones y su relación con el bienestar común.

Desarrollo:

• Actividad de indagación: los estudiantes investigarán los impactos del cambio climático en su comunidad y la relac