Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático - La contribución de los gases al efecto invernadero.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático - La contribución de los gases al efecto invernadero.

Objetivo (PDA): Explicar cómo la emisión de ciertos gases contribuye al efecto invernadero.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de prevención de adicciones en los estudiantes.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre el efecto invernadero y la contribución de gases específicos.


2. Elaboración de un cartel informativo sobre la importancia de reducir las emisiones de gases de efecto invernadero.

Planeación de sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema del cambio climático y sus consecuencias.


• Hacer una lluvia de ideas sobre posibles factores que contribuyen al cambio climático.


• Introducir el concepto de efecto invernadero y su relación con el cambio climático.


• Realizar una breve actividad de escritura individual en la que los alumnos expresen lo que saben sobre el efecto invernadero.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignar a cada uno un gas específico (dióxido de carbono, metano, óxido nitroso, etc.).


• Los equipos investigarán cómo se emite ese gas, cuáles son sus efectos en el efecto invernadero y qué actividades humanas están relacionadas con su emisión.


• Los equipos prepararán una presentación oral para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


• Durante la presentación, los demás alumnos podrán hacer preguntas y comentarios para fomentar el pensamiento crítico.

Cierre:

• Realizar una actividad de reflexión en la que los estudiantes escriban en sus cuadernos una