Introducción y sensibilización

Mariel Zaldivar
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recuerda y comparte acontecimientos importantes en su historia personal con apoyo de fotografías, objetos y narraciones de integrantes de su familia, y se percata de cómo ha cambiado.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de los cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Comienza la clase mostrando imágenes de diferentes objetos, lugares y costumbres antiguas y actuales. Pregunta a los alumnos si pueden identificar alguna diferencia entre ellos.

  2. Problema (10 minutos): Presenta el problema principal a los alumnos: "¿Alguna vez te has preguntado cómo eran los juegos y juguetes que jugaban tus padres o abuelos cuando eran niños? ¿Sabes cómo han cambiado a lo largo del tiempo?”. Pide a los alumnos que compartan sus ideas y preguntas sobre el tema.

  3. Investigación (15 minutos): Divide a los alumnos en grupos pequeños y dales la tarea de investigar sobre los juegos y juguetes antiguos. Pueden utilizar libros, internet u otros recursos disponibles en el aula. Anímalos a buscar imágenes y descripciones de los juegos y juguetes que encuentren.

  4. Puesta en común (10 minutos): Cada grupo comparte la información que ha encontrado con el resto de la clase. Anímalos a comparar los juegos y juguetes antiguos con los actuales, destacando las diferencias y similitudes.


Sesión 2: Exploración y reflexión (45 minutos)
Objetivo: Explorar los cambios en los juegos y juguetes a lo largo del tiempo y reflexionar sobre su importancia.


Actividades:



  1. Recopilación de objetos (15 minutos): Pide a los alumnos que traigan al aula algún juego o juguete antiguo que tengan en casa. Anímalos a contar su historia y cómo ha cambiado con el tiempo.

  2. Exposición (15 mi