Evaluación de sistemas tecnológicos

Juan Carlos Herrera
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º


Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos


Objetivo (PDA): Comprender la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia en la innovación y mejora continua.

  • Breve explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su relevancia en la formación integral de los alumnos.

  • Presentación del problema interdisciplinario: Navegando en internet feliz y seguro, y su relación con el tema de evaluación de sistemas tecnológicos.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Sesión 1:



  • Actividad de investigación en línea sobre los diferentes métodos y técnicas de evaluación de sistemas tecnológicos.

  • Trabajo en grupos pequeños para analizar y discutir la información recopilada.

  • Presentación en plenaria de los hallazgos y conclusiones alcanzadas.


Sesión 2:



  • Realización de una lluvia de ideas para identificar los problemas que pueden surgir al navegar en internet.

  • Elaboración de propuestas de solución que involucren la evaluación de sistemas tecnológicos.

  • Presentación de las propuestas en plenaria y selección de las más viables.


Sesión 3:



  • Desarrollo de un proyecto de Aprendizaje servicio que aborde el problema de navegar en internet feliz y seguro, utilizando los conocimientos adquiridos sobre evaluación de sistemas tecnológicos.

  • Planificación de las acciones a realizar y distribución de responsabilidades entre los miembros del grupo.

  • Presentació