La intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México en esta etapa de la historia .

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: La intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México en esta etapa de la historia (tratados McLane- Ocampo y Mon-Almonte, Alianza Tripartita, Convención de Londres).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática: Problemáticas que tuvo el país en la búsqueda y establecimiento de un gobierno propio.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Demuestra la intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México en esta etapa de la historia (tratados McLane- Ocampo y Mon-Almonte, Alianza Tripartita, Convención de Londres).

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase anterior relacionado con la independencia de México.


• Plantear la problemática central: ¿Cuáles fueron las problemáticas que enfrentó México en la búsqueda y establecimiento de un gobierno propio?


• Realizar una breve lluvia de ideas en grupo sobre las problemáticas que los alumnos identifican. Anotarlas en el pizarrón.


• Introducir el tema del día y su relación con las problemáticas planteadas. Explicar brevemente los tratados McLane-Ocampo y Mon-Almonte, Alianza Tripartita, Convención de Londres y su implicación en la vida interna de México.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo de 4 o 5 integrantes.


• Asignar a cada grupo uno de los tratados (McLane-Ocampo, Mon-Almonte, Alianza Tripartita, Convención de Londres).


• Proporcionar a los grupos material de apoyo como textos, imágenes o videos relacionados con el tratado asignado.


• Los grupos d