Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en Secundaria 1º: Las mujeres y sus historias

Tema: Las mujeres y sus historias
Objetivo (PDA): Contrasta fuentes históricas para identificar cambios y permanencias en la participación de las mujeres en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema interdisciplinar: La importancia de reconocer el papel de la mujer en la historia de nuestro país.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del problema interdisciplinar: "La importancia de reconocer el papel de la mujer en la historia de nuestro país".


• Breve discusión en grupo sobre la importancia de conocer la participación de las mujeres en la historia y las posibles consecuencias de su invisibilización.


• Planteamiento del objetivo de la clase: "Contrastar fuentes históricas para identificar cambios y permanencias en la participación de las mujeres en diversos momentos históricos".

Fase de desarrollo:

• Introducción al concepto de fuentes históricas y su importancia para reconstruir la historia.


• Presentación de diferentes fuentes históricas relacionadas con la participación de las mujeres en diferentes momentos históricos (documentos, fotografías, testimonios, etc.).


• Trabajo en grupos pequeños: cada grupo analizará una fuente histórica y deberá identificar aspectos relevantes sobre la participación de las mujeres en el periodo que representa.


• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo y elaboración de una lista de los cambios y permanencias encontrados.

Fase de cierre:

• Reflexión grupal sobre los cambios y permanencias identificados en la participación de las mujeres a lo largo