Las revoluciones modernas y sus tendencias: La intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México en esta etapa de la historia.

Plan de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México en esta etapa de la historia.

Nivel: Secundaria 2º

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Demuestra la intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México en esta etapa de la historia (tratados McLane-Ocampo y Mon-Almonte, Alianza Tripartita, Convención de Londres).

Problema relacionado: Problemas para la construcción de un estado nación.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Introducción al tema: Presentar el tema de las revoluciones modernas y sus tendencias. Explicar que durante esta etapa de la historia de México hubo una serie de tratados y alianzas internacionales que tuvieron un impacto significativo en la vida interna del país.


• Planteamiento del problema: Presentar el problema relacionado con la construcción de un estado nación en México durante este período. Explicar que los tratados y alianzas mencionados en el objetivo son ejemplos de la intervención extranjera y que los alumnos deberán analizar su impacto en la construcción del estado nación de México.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los tratados McLane-Ocampo y Mon-Almonte, la Alianza Tripartita y la Convención de Londres. Cada grupo deberá recopilar información sobre el contexto histórico, los países involucrados, los objetivos de los tratados y su impacto en la vida interna de México.


• Análisis de la intervención extranjera: Cada grupo deberá discutir y analizar la información recopilada, identificando