Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Título del proyecto: ¡Conociendo nuestro entorno!

Nivel educativo: 2º de Primaria

Objetivo general: Desarrollar la capacidad de los alumnos para describir de forma oral y escrita objetos, personas, seres vivos y lugares de su entorno natural y social.

PDA: Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Atención al problema: Los alumnos

Enfoque: Inclusión e Igualdad de género

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (5 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre qué son los objetos, personas, seres vivos y lugares, y por qué es importante describirlos.

  
  



• Actividad 1: Observación y descripción (20 minutos)

  
  
  
  
  • Entregar a cada alumno un objeto (puede ser un juguete, una planta, etc.), y pedirles que lo observen detenidamente.
  
  
  • Luego, en grupos pequeños, los alumnos deberán describir el objeto utilizando adjetivos y palabras descriptivas.
  
  
  • Cada grupo compartirá su descripción con el resto de la clase.
  
  
  
  



• Actividad 2: Juego de mímica (15 minutos)

  
  
  
  
  • Formar parejas de alumnos.
  
  
  • Cada pareja deberá describirse mutuamente sin mencionar el nombre de la otra persona.
  
  
  • El resto de la clase deberá adivinar de quién están hablando basándose en las descripciones.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Repaso (5 minutos): Hacer una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.

  
  



• Actividad 1: Descripción de lugares (20 minutos)

  
  
  
  
  • Mostrar imágenes de diferentes lugares (parques, escuelas, plazas, etc.).
  
  
  • En grupos pequeños, los alumnos deberán describir uno de los lugares y explicar qué se puede encontrar allí