El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en los espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Los alumnos no identifican claramente los acontecimientos o criterios dados a la realidad.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para evaluar la participación activa en la resolución de conflictos durante las actividades de grupo.


2. Rúbrica para evaluar la presentación y argumentación oral de la propuesta de solución a un conflicto.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz".


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que entienden por conflicto y cómo lo han experimentado en sus vidas.


• Exposición de la problemática planteada: "Los alumnos no identifican claramente los acontecimientos o criterios dados a la realidad".


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos identificar claramente los acontecimientos o criterios dados a la realidad para solucionar conflictos desde la cultura de paz?".

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo y entrega de materiales.


• Investigación en grupo sobre los distintos tipos de conflictos que pueden surgir en los espacios de convivencia.


• Análisis de la estructura de un conflicto y las posibles formas de solucionarlo desde la cultura de paz.


• Elaboración de una propuesta de solución a un conflicto específico en el