Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Objetivo: Problematizar la relación liberales-conservadores en este periodo de la historia de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Problemáticas en la búsqueda de un estado nación.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Indicar el objetivo de la clase: Problematizar la relación liberales-conservadores en este periodo de la historia de México.


• Explicar la problemática: Problemáticas en la búsqueda de un estado nación.

Fase 2: Desarrollo (80 minutos)

Sesión 1:

• Presentación del caso problemático: Proporcionar a los alumnos una situación problemática relacionada con la problemática en la búsqueda de un estado nación en el periodo de las revoluciones modernas.


• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles roles dentro del grupo.


• Resolver preguntas de investigación: Los alumnos deberán investigar y responder preguntas relacionadas con la relación liberales-conservadores en las revoluciones modernas y cómo esto afectó la búsqueda de un estado nación en México.


• Recopilación de información: Los grupos deberán recopilar información relevante que les permita resolver el problema planteado.


• Análisis de la información: Los alumnos analizarán la información recopilada y establecerán las tendencias y conflictos entre los liberales y conservadores en el periodo de las revoluciones modernas.

Sesión 2:

• Exposición de resultados: Cada grupo presentará los resultados de su investigación y el análisis realizado.


• Discusión en plenaria: Se abrirá un debate en p