Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Objetivo PDA: Propone medidas de mitigación y adaptación, encaminadas al cuidado del medio ambiente y el bienestar común, viables para su aplicación en su escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Problema interdisciplinar: Mala integración del grupo.

Sesión 1:

Inicio:

• Iniciar la clase con una breve introducción sobre el cambio climático y su impacto en el medio ambiente.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias del cambio climático.


• Presentar el problema interdisciplinar: Mala integración del grupo, y preguntar a los alumnos su opinión sobre cómo podría esto afectar la mitigación y adaptación al cambio climático.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una causa o consecuencia del cambio climático para investigar.


• Proporcionar material de investigación, como libros, artículos o acceso a Internet, para que los alumnos indaguen sobre el tema asignado.


• Invitar a los alumnos a discutir en sus grupos las posibles medidas de mitigación y adaptación relacionadas con su causa o consecuencia del cambio climático.


• Animar a los alumnos a considerar medidas viables para su aplicación en la escuela y comunidad.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que comparta sus hallazgos y propuestas de medidas de mitigación y adaptación.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Resaltar la importancia de trabajar juntos como grupo para