Resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Título de la clase: Resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo:
El alumno será capaz de resolver ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0, utilizando la factorización y la fórmula general, a través de la metodología de Aprendizaje por indagación, con un enfoque en el pensamiento crítico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender:
Se les dificulta desarrollar las expresiones algebraicas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de opción múltiple sobre la resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas.


2. Ejercicio de resolución de ecuaciones con pares de estudiantes, donde se evaluará su capacidad para aplicar los métodos de factorización y la fórmula general.

Planeación de la clase:

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentar a los estudiantes la problemática a resolver: la dificultad para desarrollar expresiones algebraicas.


• Realizar una breve actividad de reflexión sobre la importancia de las ecuaciones lineales y cuadráticas en la vida cotidiana y su relación con el álgebra.


• Plantear el objetivo de la clase: Resolver ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 utilizando la factorización y la fórmula general.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y proporcionarles hojas con diferentes ejercicios de ecuaciones lineales y cuadráticas para que los resuelvan utilizando la factorización.


• Supervisar el trabajo de los grupos y resolver dudas o problemas que puedan surgir durante el proceso de resolución.


• Realizar una puesta en común al final de la actividad, donde cada grupo exponga una de las ecuaciones resueltas y expli