Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los estudiantes y crear un ambiente de confianza.


• Realizar una dinámica de integración que promueva la reflexión sobre los sentimientos y su importancia en la toma de decisiones.


• Presentar el objetivo de la clase y su relación con el tema de los sentimientos y la toma de decisiones.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Realizar una exposición teórica sobre los diferentes tipos de sentimientos y cómo influyen en nuestras decisiones.


• Fomentar la participación activa de los estudiantes mediante preguntas y ejemplos prácticos.


• Presentar casos de estudio que ejemplifiquen la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones, tanto positiva como negativamente.


• Promover el análisis y debate de los casos de estudio, animando a los estudiantes a identificar las emociones presentes y las posibles consecuencias de las decisiones tomadas.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una actividad práctica en grupos pequeños donde los estudiantes deban identificar y analizar situaciones de la vida cotidiana en las que los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones.


• Pedir a cada grupo que comparta sus conclusiones con el resto de la clase.


• Resumir los puntos clave de la clase y enfatizar la importancia de gestionar los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.


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