Las revoluciones modernas y sus tendencias: La dictadura de Antonio López de Santa Anna y sus características.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La dictadura de Antonio López de Santa Anna y sus características.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Establecer las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtener conclusiones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema: Reconocer las problemáticas para la creación de un estado nación.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase y el problema a resolver.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa un estado nación.


• Introducir la figura de Antonio López de Santa Anna y su dictadura en México.


• Plantear la pregunta: ¿Cuáles fueron las problemáticas para la creación de un estado nación durante la dictadura de Santa Anna?

Desarrollo (30 minutos):

• Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre las problemáticas para la creación de un estado nación durante la dictadura de Santa Anna.


• Proporcionar recursos como libros de historia, acceso a internet y materiales audiovisuales.


• Los grupos deberán analizar y discutir las problemáticas encontradas, buscando relaciones entre ellas y su impacto en la creación del estado nación.


• Los grupos deben registrar y organizar la información recopilada.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y conclusiones ante el resto de la clase.


• Fomentar la participación y el debate entre los grupos.


• Resumir los principales puntos tratados y destacar las problemáticas más relevantes para la creación de un estado nación durante la dictadura de Santa Anna.

Sesión 2:

Inicio (10 min