El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

ISABEL JIMENEZ
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética - 1º Secundaria


Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas


Objetivo: Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Enfoque: Vida saludable e Interculturalidad crítica


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una


Problema a atender: "Si te drogas, te dañas"


Sesión 1:


Inicio:



  • Introducción al tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

  • Actividad de motivación: Presentación de casos reales de personas afectadas por el consumo de drogas.

  • Planteamiento del problema: ¿Qué consecuencias tiene el consumo de drogas en la salud y dignidad de las personas?


Desarrollo:



  • Investigación guiada en grupos: Los estudiantes investigarán sobre los efectos del consumo de drogas en la salud física y mental, así como en la dignidad de las personas.

  • Recopilación de la información investigada y elaboración de una lista de consecuencias.


Cierre:



  • Plenaria: Cada grupo compartirá las consecuencias identificadas y se discutirá en conjunto.

  • Reflexión individual: Los estudiantes escribirán en su cuaderno una reflexión sobre la importancia de la prevención en el consumo de drogas y cómo afecta el derecho a la salud y la dignidad.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recuperación de la sesión anterior: Los estudiantes compartirán sus reflexiones y se generarán preguntas para profundizar en el tema.

  • Actividad de sensibilización: Observación de imágenes y testimonios de personas afectadas por el consumo de drogas.


Desarrollo: