Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - Secundaria 1º

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo (PDA): Propone alternativas sustentables de desarrollo social para la preservación del medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la preservación del medio ambiente.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de la preservación del medio ambiente y su relación con el bienestar de las generaciones presentes y futuras.


• Planteamiento de la problemática: ¿Cómo podemos garantizar un desarrollo social sustentable que preserve el medio ambiente y asegure el bienestar de las generaciones presentes y futuras?


• Reflexión inicial: ¿Qué prácticas de producción, distribución y consumo conocen que sean dañinas para el medio ambiente? ¿Cómo podrían ser sustituidas por prácticas sustentables? (Pensamiento crítico)

Fase 2: Desarrollo (80 minutos)

Sesión 1:

• Presentación de ejemplos de prácticas de producción, distribución y consumo no sustentables y sus impactos en el medio ambiente.


• Formación de grupos de trabajo (4 a 5 alumnos por grupo).


• Asignación de un caso problemático a cada grupo, relacionado con prácticas no sustentables y sus consecuencias ambientales.


• Investigación en grupo sobre el caso asignado, incluyendo la identificación de los problemas ambientales