Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y cómo se relaciona con situaciones económicas y sociales.


• Actividad inicial: Mostrar a los alumnos situaciones económicas y sociales que generan conflictos y mala convivencia, y preguntarles cómo creen que esto se relaciona con las matemáticas.


• Exploración: Plantear ejemplos de fracciones y decimales y preguntar a los alumnos si saben cómo convertir unos a otros.


• Investigación: Proporcionar a los alumnos recursos como libros de texto y materiales en línea para que investiguen diferentes estrategias para convertir fracciones a decimales y viceversa.


• Discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de discutir las estrategias que encontraron y compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


• Puesta en común: Pedir a cada grupo que presente sus estrategias y resuelva ejemplos de conversión de fracciones a decimales y viceversa.

Sesión 2:

• Recapitulación: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos una serie de ejercicios para practicar la conversión de fracciones a decimales y viceversa, utilizando las estrategias que investigaron en la sesión anterior.


• Trabajo individual: Los alumnos resolverán los ejercicios de manera individual, mientras el profesor brinda apoyo y resuelve dudas.


• Corrección en grupo: Pedir a algunos alumnos que resuelvan lo