Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Basilia Ramos
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º


Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.


Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender: Fortalecer la expresión oral.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de calentamiento: Juego de expresiones faciales y emociones.

  • Conversación en grupo sobre las diferentes necesidades que tenemos y cómo las comunicamos.

  • Actividad práctica: Realizar dibujos de las necesidades más comunes y explicarlos a los demás compañeros.


Sesión 2:



  • Actividad de recapitulación sobre las necesidades trabajadas en la sesión anterior.

  • Actividad de calentamiento: Juego de adivinanzas sobre gustos y preferencias.

  • Conversación en grupo sobre los gustos y preferencias de cada uno y cómo los comunicamos.

  • Actividad práctica: Realizar una lista de gustos y preferencias personales y compartirla con los demás compañeros.


Sesión 3:



  • Actividad de recapitulación sobre los gustos y preferencias trabajados en la sesión anterior.

  • Actividad de calentamiento: Juego de roles de situaciones cotidianas donde se deban comunicar ideas.

  • Conversación en grupo sobre las ideas que tenemos y cómo las expresamos.

  • Actividad práctica: Realizar una lluvia de ideas sobre un tema en específico y compartir las ideas con los demás compañeros.


Sesión 4:



  • Actividad de recapit